Quatro mil livros de literatura infantil são entregues a alunos das escolas municipais de Atibaia

                   

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   Trata-se do “Leitura no Coração da Escola”, projeto da Secretaria de Educação de Atibaia  que entregou 4 mil livros de literatura infantil de escritores conceituados como Ziraldo,  Monteiro Lobato e Pedro Bandeira. tem o objetivo de tornar a leitura  nas salas de aula formar o encantamento  na comunidade o projeto gera resultados a população que prevê ensino  de qualidade para crianças que realmente precisa a lei foi aprovada e divulgada pelos  cidadões. para que a leitura se torne parte do dia-a dia das crianças,quando entregamos um livro a uma criança entregamos a elas a oportunidade de conhece, o mundo através da leitura. todas as escolas teria que adota essas normas de aprendizagem.

http://www.atibaia.sp.gov.br/portal/index.asp?centro=v_noticia&id_arq=90227/112011

X Prêmio Literário Livraria Asabeça 2011

                                    

                                    

A Livraria Asabeça organiza anualmente o Prêmio Literário Livraria Asabeça, com o apoio da Scortecci Editora, para autores brasileiros, maiores de 18 anos, residentes no Brasil. O prêmio tem por objetivo descobrir novos talentos e promover a literatura brasileira e neste ano, em especial, sua edição será comemorativa ao aniversário de 30 anos da Scortecci em 2012. O concurso será dividido em 5 (cinco) prêmios regionais: norte, nordeste, sul, sudeste e centro-oeste. O prêmio para o vencedor de cada região será um contrato de edição e publicação de sua obra com a Scortecci Editora.

Fonte:http://www.concursosliterarios.com.br/home.php

Postado por: literatura infantil

Texto e imagem

      Fonte: Guia prático para professores de Educação Infantil   

    Ao trabalharmos a linguagem escrita com crianças em fase de alfabetização devemos ter em mente a necessidade de usar textos completos, com significado próprio e com sentido em relação ás tarefas e necessidades que são abordadas na aula: falar, ler, escrever, e se comunicar. O trabalho escrito  com textos significativos traz toda informação e oportunidades necessarias para o ensino e a aprendizagem da leitura, da escrita e do sistema alfabetico de representação escrita de nossa língua.

          

 
 http://revistaguiainfantil.uol.com.br/professores-atividades/103/texto-e-imagem-trabalhe-a-alfabetizacao-a-partir-de-235480-1.asp

       

Afinal, o que é Literatura Infantil?

Associado à literatura significa que corresponde,de forma, do leitor se identifique com ele.A literatura infantil deve ser intenção pedagógica,para incentivar hábito de leitura.. Este texto deve ser produzido pela criança,Assim o poder de cativar esse público importante aparece o segredo é trabalhar a imaginação da criança dando oportunidades de imaginar fantasia, deixando cada vez mas com 
vantade de lê.

Site: http://www.graudez.com.br/litinf/origens.htm

Postado por Literatura Infantil,  24/11/11

leitura infantil

Alguns dos entrevistados comentam a importância da literatura para as crianças  

Estes são sete dos dez livros mais citados. Tem poesia, conto, prosa. Clássico. Contemporâneo. Que faz pensar, sorrir, suspirar e emocionar. Para criança grande, pequena e também para o adulto (decidimos indicar idades em todos os 55 livros apenas como referência aos pais e não uma regra). Podem ser o início de uma biblioteca particular - ou pública. E, independente do estilo, são todos feitos para a criança morar, como desejou Monteiro Lobato.

a importância da leitura infantil

Alguns dos entrevistados comentam a importância da literatura para as crianças

Os livros infantis divertem, emocionam, inspiram. Escolher os melhores para ler com o filho, ou para ele se aventurar sozinho, está longe de ser uma tarefa simples. Todos os anos são lançados, em média, 2 mil títulos. Essa avalanche se traduz em adultos indecisos nas livrarias. Levo este ou aquele? Qual o ideal para a idade dele? Para facilitar sua vida, elegemos os melhores livros para crianças. E o grande campeão foi Reinações de Narizinho.

Lançamentos da Editora FTD

 

Galeria de fotos - Lançamentos da FTD em BH

Data: 17/11/2011

Área: Notícias Editora

O início deste mês de novembro foi recheado de lançamentos em literatura.Os autores Ronaldo Simões Coelho e Alexandre Guimarães (no dia 5) e Ana Carolina Neves (no dia 6) receberam os leitores para um bate-papo e sessão de autógrafos de seus livros Macaquinho, Um gole, uma palavra e Pantanáutilus, respectivamente. 

Fonte:  Site Editora FTD

Literatura infantil para deficientes visuais

A literatura infantil para deficientes visuais, seja em braille, em tipologias maiores ou os chamados audiolivros, é um mercado que ainda engatinha no Brasil. Mas, mesmo que tímidas, as conquistas devem ser comemoradas. "A procura está grande. Hoje em dia, o braille está mais presente no cotidiano. Também há audiolivros para o ensino médio e fundamental, além de dicionários", conta.

Fonte: Revista Crescer novembro 2011 - ED. 216

Livros para crianças com deficiência visual

 

 "A primeira tarefa da Educação é ensinar a ver
As palavras só tem sentido se nos ajudam a ver um mundo melhor"

 (Rubem Alves)

"Se os meus olhos não me deixam obter informações sobre homens e eventos, sobre idéias e doutrinas, terei de encontrar uma outra forma." (Louis Braille)

Postado por: Literatura infantil

Desenhos ensinam palavras até em mandarim para crianças em idade pré-escolar

Felipe Branco Cruz - Jornal da Tarde

Especialistas em educação infantil afirmam que a criança em idade pré-escolar é capaz de aprender duas línguas e que esse aprendizado é benéfico, desde que seja acompanhado pelos pais e não seja forçado. "A criança que ainda não sabe ler nem escrever associa a palavra a uma imagem", explica a professora da PUC-SP Maria Angela Barbato Carneiro, especialista em brinquedos e área lúdica. "Por exemplo, a criança aprende que, com a disposição de letras de uma certa forma, é possível escreve seu nome. Mas se separarmos as letras, ela não vai saber rearranjar novamente."

Bilingue, 'Dora, A Aventureira' viaja pelo mundo

Clássicos da literatura infantil são recontados em telas no museu

A exposição é aberta ao público e ficará no museu até o dia 10 de novembro.

Divulgação As histórias de Charles Perrault continuam percorrendo várias gerações

Da redação

As histórias infantis “Cinderela”, “A Bela Adormecida”, “Chapeuzinho Vermelho” e “O Gato de Botas” são bastante conhecidas da criançada e de quem um dia já foi criança. O escritor responsável por essas obras foi o francês Charles Perrault, homenageado no Museu Histórico Municipal Francisco Fonseca. A mostra com diversos painéis sobre alguns livros do escritor ficará exposta até o dia 10 de novembro.  

A escolha pelo tema se deve à comemoração ao Dia das Crianças. A exposição é aberta ao público e escolas interessadas em agendar um horário no museu para visitação podem ligar para 3322-5770.  

Entre no link e Conheça o escritor Charles perraut, escritor destes e outros contos infantis.

Literatura em Libras estimula inclusão e desenvolvimento de crianças surdas

 

 

Histórias impressas e vídeos em Libras instigam memória e vocabulário.

"Realfabetização" dos pais é importante para a criança se sentir acolhida

Fernanda Bresci Do G1 MG

  

  Histórias em formato impresso ou digital estimulam o vocabulário e o ganho de habilidades para crianças surdas. As narrativas traduzidas ou adaptadas para a Linguagem Brasileira de Sinais (Libras) são ainda mais indicadas, segundo especialistas. Para a professora e coordenadora do Núcleo de Libras da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Elideia Bernadino, o contato com a Libras deve ser incentivado desde cedo. “O quanto antes [a criança] tiver contato com a Libras, melhor pra ela, porque vai ajudar no desenvolvimento cognitivo e ela vai adquirir uma língua cedo. O aprendizado da Libras não vai interferir no aprendizado do português”, afirma. 

Ainda segundo a pesquisadora, as expressões corporais e faciais do intérprete que conta uma história transmitem sentimentos que ajudam na integração e no desenvolvimento das crianças da comunidade surda. “Vários surdos falam comigo: ‘português não tem emoção como a Libras’. Na Libras, a criança sente a emoção narrada”.

postado: por literatura infantil

Prémio Goncourt

França

Escritor Alexis Jenni venceu o Prémio Goncourt

02.11.2011

Alexis Jenni, revelação da rentrée literária deste ano em França, recebeu o Prémio Goncourt pelo livro "L'Art français de la guerre", publicado pela Gallimard

Cultura

Edição de outubro do jornal Cândido discute a literatura infantojuvenil - 10/10/2011 11:22

A edição de outubro do jornal Cândido, publicação mensal da Biblioteca Pública do Paraná (BPP), já está circulando. A capa é dedicada à literatura infantojuvenil. Autores consagrados como Ana Maria Machado e Ricardo Azevedo, best-sellers nacionais entre o público infantil, discutem o papel da literatura com a chegada das novas tecnologias, a democratização da internet e das mídias socia.

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Apresentado no Porto o novo livro de Alexandre Parafita

Numa organização da editora Trampolim e da livraria Salta Folhinhas, especializada em literatura infantil, teve lugar na manhã do passado Sábado (29 de Outubro), no Porto, a sessão de lançamento do novo livro de Alexandre Parafita “Contos de Animais como contaram aos pais dos nossos pais”, ilustrado por Rui Pedro Lourenço.A apresentação foi feita pelo professor do Instituto de Educação da Universidade do Minho, Fernando Azevedo, também investigador de literatura infantil, que realçou os aspectos didácticos e pedagógicos da obra assentes na simbologia de uma fabulística com muito para encantar e dizer às crianças. Louvou igualmente o esforço de recuperação da memória oral, com homenagem às fontes narradoras, identificadas como oriundas dos concelhos de Vinhais, Sabrosa, Macedo de Cavaleiros e Vila Real.

http://www.google.com.br/imgres?

Evento RS/Nov – Literatura Juridica Infantil

 

  Data: 08/11/2011

  Horário:19h30min

Local: Saraiva do Praia de Belas

Tema: Literatura Juridica Infantil

Objetivo: Apresentar com a literatura infantil pode colaborar na conscientização da criança nos mais diversificados ramos jurídicos. Despertar a conscientização dos direitos da criança colaborando na formação cívica à luz do Princípio da Dignidade da Pessoa Humana.  

http://2.bp.blogspot.com